Όταν το παιδί βρίσκεται στο νηπιαγωγείο, ήδη η μάθησή του επικεντρώνεται στην πρώτη ανάγνωση και στην πρώτη γραφή. Είναι σημαντικό το παιδί από αυτήν την ηλικία να αποκτήσει σωστές βάσεις στη φωνολογική ενημερότητα των λέξεων, στην προφορά των γραμμάτων και στις μορφές των γραμμάτων. Όλα αυτά μπορούν να μαθευτούν με απλές τεχνικές, όπως:
Παιχνίδια όπου χρησιμοποιούνται όλες οι αισθήσεις των παιδιών (παιχνίδια μίμησης, κασέτες με απλούς ήχους, κάρτες με εικόνες των γραμμάτων, πλαστελίνη ή πηλό για την αφή των γραμμάτων, παιχνίδια με το νερό, παιχνίδια με τις γεύσεις).
Φωνολογικά παιχνίδια με συλλαβές και λέξεις (π.χ. το παιχνίδι της "Πινακωτής").
Παιχνίδια με συλλαβές (π.χ. υλικά: Lego, αυτοσχέδιος διάδρομος με πατούσες, πλαστικά γράμματα, ζύμη για ψήσιμο στο φούρνο όπου με αυτά τα υλικά το παιδί αυτοσχεδιάζει και μαθαίνει να ενώνει και να χωρίζει τις συλλαβές).
Παιχνίδια μνήμης (π.χ. bingo, κάρτες memo, εικόνες με αντικείμενα που πρέπει να θυμάται, αλληλουχία σχημάτων, αριθμών, λέξεων).
Παιχνίδια ομοιοκαταληξίας (π.χ. κάρτες με εικόνες που το παιδί πρέπει να μαντέψει τις λέξεις και να τις συνδέσει με τις λέξεις που ομοιοκαταληκτούν, με τις ίδιες λέξεις να συνθέσει ένα ποίημα και να το μελοποιήσει)
Ρυθμική ανάγνωση ποιημάτων (π.χ. χτύπημα χεριών ή μολυβιού σε κάθε λέξη που ομοιοκαταληκτεί).
Ανάγνωση βιβλίων ή παραμυθιών με εικόνες ή audio books (ανάλογα με το αναγνωστικό επίπεδο του κάθε παιδιού).
Ιωάννα Δημητριάδου, Ειδική Παιδαγωγός
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου